Ученые: Успехи детей в школе зависят от достатка семьи
Учеными Калифорнийского Университета совместно со специалистами Американской академии педиатрии было установлено, что способности ребенка в обучении связанны не только с ежедневной посещаемостью ребенка школы, но и от семьи в которой этот ребенок воспитывается. Сильной мотивацией к развитию интеллектуальных навыков были надежды, которые родители возлагали на своего ребенка, а также потенциальная возможность поступления его в высшее учебное заведения. Дети выполняли стандартизированные психологические тесты, в частности, те, которые предназначены…